RUBRICA MATEMATICAS
RUBRICA MATEMATICAS
GRADO: PRIMERO 2
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:_____________________________________________________
AL FINALIZAR 2022.
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CRITERIOS |
NIVELES DE DESEMPEÑO |
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SUPERIOR |
ALTO |
BASICO |
BAJO |
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Componente numérico |
Lee y escribe
correctamente números con unidades,
decenas y centenas , hasta el 999 |
Lee y escribe los números trabajos
con unidades, decenas y centenas. |
Con dificultad lee y escribe
los números trabajados. |
Debe practicar la lectura y
escritura de los números trabajos. |
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Operaciones básicas |
Resuelve correctamente sumas
llevando y restas prestando con números de tres cifras. |
Resuelve sumas llevando y
restas prestando con números de dos cifras. |
Resuelve sumas y restas sencillas. |
Procura resolver resolver correctamente sumas y restas. |
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Componente Espacial y Geometría |
Clasifica y relaciona formas y figuras geométricas. |
Reconoce y relaciona formas y
figuras geométricas. |
Dibuja algunas figuras
geométricas. |
Colorea las figuras
geométricas. |
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Resolución de problemas |
Analiza y resuelve problemas
que involucran la adición y sustracción con números hasta el
mil. |
Resuelve problemas de adición
y sustracción con los números trabajados. |
Presento dificultad para
resolver problemas de adición y sustracción. |
Debe practicar la resolución de problemas de adicción y sustracción. |
|
sistemas de medida |
Utiliza las unidades de medida enseñadas en situaciones cotidianas. |
Utiliza algunas unidades de
medida en situaciones cotidianas. |
Utiliza la regla como unidad de
medida. |
Debe identificar las unidades
de medida. |
RÚBRICA:
LENGUA CASTELLANA
GRADO
PRIMERO 2
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:___________________________________________________
AL
FINALIZAR 2022
|
NIVELES DE DESEMPEÑO |
||||
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Superior |
Alto |
Básico |
Bajo |
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Consonantes Trabajadas. |
Lee y escribe correctamente frases y párrafos
con todas las consonantes. |
Lee y escribe
frases con las con las consonantes
trabajadas. |
Lee muy
pausado con la mayoría de las
consonantes trabajadas. |
Debe mejorar su proceso de lectoescritura con las
consonantes trabajadas. |
|
Uso de combinaciones. |
Lee y escribe
palabras correctamente con las combinaciones. |
Lee y escribe
palabras con algunas combinaciones. |
Se le dificulta leer y escribir correctamente
palabras con las combinaciones. |
Procura leer con las combinaciones enseñadas. |
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Velocidad en la lectura. |
Lee
correctamente frases y párrafos. |
Lee
pausado frases y textos cortos. |
Lee muy pausado, palabras y frases. |
Debe practicar la lectura de frases y textos cortos |
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Comprensión |
Comprende y analiza
lo que lee. |
Solo comprende cuando repite la lectura. |
Se le dificulta comprender cuando lee frases o
textos cortos. |
Procura leer comprensivamente |
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Construcción |
Construye correctamente frases y textos cortos a partir de una palabra o
una imagen. |
Construye frases y textos cortos a partir de una palabra o imagen. |
Se le dificulta construir frases y textos a partir
de una palabra o imagen. |
Debe practicar la
construcción frases ni
textos a partir de una palabra o
imagen. |
